| Unidad 1 | El alfabeto griego |
| Lengua griega | El alfabeto griego. |
| Concepto de indoeuropeo y de lengua flexiva. | |
| Origen del alfabeto griego. | |
| Los dialectos antiguos. | |
| Valor de las letras griegas y de los signos de puntuación. | |
| Transcripcion del griego. | |
| Teorías sobre el origen de las lenguas. | |
| Interpretación de los textos | Introducción y procedimiento para la lecturaa y escritura correcta de textos griegos. |
| Lectura y comentario histórico de textos griegos. | |
| El léxico y su evolución | La transcripción como instrumento de análisis etimológico. |
| Familiarizarse con algunos nombres propios (dioses) | |
| El legado de Grecia | Importancia e influencia del griego en la cultura occidental. |
| Orígenes de la literatura griega e influencia posterior. | |
| Unidad 2 | El mundo geográfico griego |
| Lengua griega | Tercera persona del singular presente indicativo activo. |
| Concepto de género, caso y concordancia. | |
| Nominativo y acusativo singular de la segunda declinación. | |
| Interpretación de los textos | Introducción y procedimiento para traducción de textos. |
| Técnicas de traducción. | |
| Relación de los textos griegos con la vida del campesino. | |
| El léxico y su evolución | Concepto de etimología. |
| Derivados y compuestos a partir de palabras griegas. | |
| El legado de grecia | Geografía del mundo griego antiguo. |
| Geografía del mundo Mediterraneo de la Antigüedad | |
| Comparación entre aspectos de la vida cotidiana griega en el campo y la actual, analizando los avances conseguidos. | |
| Asentamientos de pueblos en Grecia. | |
| Unidad 3 | Los pueblos de Grecia |
| Lengua griega | Singular del presente de indicativo e imperativo. |
| Segunda declinación en singular. | |
| Uso de todos los casos de la segunda declinación singular. | |
| Interpretación de los textos | Traducción de textos. |
| Aplicación de la gramática a los textos. | |
| El léxico y su evolución | Derivados y compuestos a partir de varias palabras griegas. |
| Uso de los prefijos preposicionales como preverbios | |
| El legado de Grecia | La escavitud en Grecia. |
| El suelo y su producción. | |
| Grecia en épocas aanteriores a Platón. | |
| Las migraciones en el mundo antiguo y moderno. | |
| Unidad 4 | La vida pública |
| Lengua griega | Segunda declinación, masculinos y neutros |
| Los verbos en plural y en infinitivo | |
| Interpretación de los textos | Transcripción de los textos de la unidad. |
| Interpretación y resumen de textos traducidos sobre la democracia. | |
| El léxico y su evolución | Búsqueda de palabras con lito,mega,mono. |
| Análisis de la formación de verbos compuestos en griego. | |
| El legado de Grecia. | La vida en el campo en la Antigüedad. |
| Valores de la vida de los campesinos. | |
| La democracia, soistema político ateniense: defensa del mismo por Pericles y participación de los ciudadanos. | |
| Introducción a las clases sociales en Grecia. | |
| Unidad 5 | La mujer en Grecia |
| Lengua griega | Todas las formas verbales del presente indicativo |
| Sustantivos femeninos de la 1ª y 2ª declinación | |
| Sustantivos masculinos de la 1ª declinación | |
| Visión global de las formas de los adjetivos de la 1º y 2ª declinaciones | |
| Formas de los adjetivos megaj y poluj. | |
| La formación de adverbios. | |
| Las formas del artículo y su uso como indicador del caso. | |
| Interpretación de los textos | Aplicación de la situación de las mujeres a nuestra realidad. |
| Un viaje a Atenas para ver un festival. | |
| Resumen de textos referidos a la situación de la mujer en Grecia. | |
| El léxico y su evolución | Manejo de diccionarios en castellano para resolver las etimologías de la unidad. |
| Proceso de formación de los verbos denominativos griegos. | |
| El legado de Grecia | La vida de las mujeres en la Grecia antigua. |
| Participación en los festivales. | |
| Situación de la vida diaria de las mujeres. | |
| La mujer y la literatura. | |
| La lírica griega. | |
| Unidad 6 | Dioses y hombres |
| Lengua griega | Verbos contractos en -a- . |
| Concordancia de sujeto neutro y verbo. | |
| El artículo al principio de una frase. | |
| Elisión. Pronombres Personales. | |
| Adjetivos posesivos. | |
| Posición atributiva y predicativa. | |
| Interpretación de los textos | El abuelo de Filipo, el perro Argos |
| Atribuciones de los dioses olímpicos, en concreto Zeus. | |
| Actitud escéptica ante este concepto de la divinidad. | |
| El léxico y su evolución | Raíces castellanas compuestas y derivadas de geo. |
| Familiaridad con el término auto. | |
| El legado de Grecia | La vida en el campo: la caza y el pastoreo. |
| La mitología: el panteón olímpico. Principales dioses. | |
| Relaciones entre dioses y hombres. | |
| Unidad 7 | La mitología |
| Lengua griega | La voz media |
| Los usos del caso dativo | |
| El uso de preposiciones con los casos acusativo,genitivo y dativo. | |
| Interpretación de los textos | Narrativa mitológica del mito de Teseo, el Minotauro y Ariadna. |
| Resumen y comentario de textos sobre mitología griega. | |
| El léxico y su evolución | Búsqueda de compuestos con la palabra fobia. |
| Descripción de relaciones entre palabras de la misma familia léxica. | |
| El legado de Grecia | Introducción al mito y a la mitología. |
| Opiniones críticas sobre mitología en la Antigüedad y sobre el origen de los nombres de los dioses. | |
| Unidad 8 | Homero |
| Lengua griega | Visión completa del concepto de declinación. |
| Dos sustantivos más de la 3ª declinación paij y onoma. | |
| Los pronombres reflexivos. | |
| Adjetivos posesivos de primera y segunda persona. | |
| Pronombre y adjetivo interrogativo e indefinido. | |
| Interpretación de los textos | Odiseo y el Cíclope, la narración oral de cuentos y mitos. |
| Teseo, Ariadna y el Minotauro. | |
| Hómero, su obra y su vida. | |
| La poesía como actividad social y musical y su importancia en una sociedad con una literatura de transmisión oral. | |
| El léxico y su evolución | Palabras castellanas con los componentes mito y teo . |
| Derivación y composición con onoma y ergo | |
| El legado de Grecia | Los mitos y su transmisión oral. |
| Homero y la poesía oral: la Ilíada y la Odisea | |
| Unidad 9 | La ciudad |
| Lengua griega | Participio de presente medio. |
| Voz media de los verbos contractos en -a- | |
| Otros sustantivos de la tercera declinación y del adjetivo paj | |
| Los numerales cardinales y ordinales del 1 al 10 y declinación de ordinales desde el primero hasta el décimo. | |
| Interpretación de los textos | Relato de la muerte del lobo por Filipo. |
| Llegada del mensajero anunciando el festival y viaje de la familia a Atenas. | |
| Historia de Eolo al final de la unidad. | |
| Resumen y comentario de textos traducidos sobre la ciudad en Grecia. | |
| El léxico y su evolución | Derivados y compuestos con polis . |
| Deducción del significado de series de adverbios de lugar. | |
| El legado de Grecia | Visión general de la historia de Atenas desde la Edad del Bronce hasta el siglo de Pericles. |
| Reformas de Clístenes. | |
| La historia como género literario. | |
| Unidad 10 | Atenas |
| Lengua griega | Los principales usos del caso genitivo |
| Otro sustantivo de la tercera declinación basileuj | |
| Algunos usos del artículo | |
| Participios de presente de la voz activa. | |
| Interpretación de los textos | Una visita a Atenas y la procesión de Diosino. |
| El Partenón y las obras públicas en Atenas en tiempo de Pericles. La Acrópolis. | |
| El léxico y su evolución | · Compuestos y derivados con el componente demo. |
| · Derivados griegos masculinos del tipo poeta.Derivados en -ico | |
| El legado de Grecia | · La ciudad de Atenas en tiempo de Pericles. |
| · La política de obras públicas en la época clásica. | |
| · Odiseo y Circe. | |
| Unidad 11 | Festivales |
| Lengua griega | · Otros 2 sustantivos de la3ª declinación: polij , astu |
| · Ejemplos de verbos impersonales | |
| · Palabras usadas para introducir interrogaciones | |
| · Revisión de luw , fuleo, timaw, eimi . | |
| Interpretación de los textos | · Conclusión de la visita al festival de Atenas. |
| · Conclusión aventuras de Odiseo en la Odisea. | |
| · Comentario de textos traducidos sobre la fiesta en general. | |
| El léxico y su evolución | · Identificación de la raíces griegas macro, piro, oftalmo, xeno, agon en una serie de palabras explicando su significado. |
| El legado de Grecia | · Los festivales en Atenas. Festivales religiosos. |
| · Fiestas en honor de los dioses. | |
| Unidad 12 | La Medicina griega |
| Lengua griega | · El aoristo como forma verbal del tiempo pasado. |
| · El aspecto. Participios de aoristo temático. El aumento. | |
| Interpretación de los textos | · La ceguera de Filipo,visita al hermano de Diceópolis y visita al médico. |
| · Historia de la cura del rey Darío por el médico Democedes basado en Heródoto. | |
| · Textos griegos adecuados al tema de la medicina griega. | |
| El lexico y su evolución | · Compuestos en castellano con el término logo. |
| · Derivados en castellano a partir del sufijo -thj griego. | |
| El legado de Grecia | · La medicina griega. |
| · Relación de la medicina con los santuarios religiosos. | |
| · Razón y superstición en medicina. | |
| Unidad 13 | Comercio y Viajes |
| Lengua griega | · Aoristo sigmático y formas verbales de tiempo pasado. |
| · Participios de aoristo sigmático. Imperfecto de eimi . | |
| · Aoristos sigmáticos irregulares de verbos muy usuales. | |
| · Aumento de los verbos compuestos. | |
| Interpretación de los textos | Continuación de la historia del viaje de Filipo con su padre a Epidauro. Ambiente del puerto de Atenas. La navegación en el mundo griego. |
| Textos sobre la colonización,comercio y viajes. | |
| El léxico y su evolución | Deducción y derivación de compuestos con orto. |
| Compuestos con matemat-, poli- . | |
| El legado de Grecia | Influencia y contactos de Grecia con la península Ibérica. |
| Comercio y Colonización en el Mediterraneo. | |
| Unidad 14 | Otras culturas antiguas |
| Lengua griega | El imperfecto. El aspecto. Oraciones de relativo. |
| Sustantivos y adjetivos de la 3ª declinación temas en –es- . | |
| Expresiones de tiempo. | |
| Interpretación de los textos | Inicio del viaje de Filipo y su padre del Pireo a Epidauro. |
| Narración sobre las guerras mèdicas. Su llegada a Salamina. | |
| Paso del Helesponto por Jerjes, basado en Heródoto. | |
| Textos sobre diferentes costumbres de otras culturas. | |
| El léxico y su evolución | Compuestos con cosmo, aero, nauata, astro. |
| Familias de palabras a partir de palabras dadas. | |
| El legado de Grecia | Inicio del estudio de las guerras médicas. Ascensión política de Persia. Importancia del estudio de la historia. |
| Otras culturas contemporáneas de Grecia: celtíberos, licios y pueblos del norte de la península ibérica. | |
| Unidad 15 | La democracia |
| Lengua griega | Adjetivos y adverbios comparativos.. |
| Adjetivos demostrativos ode , outoj , ekeinoj. | |
| Series de adverbios interrogativos. Series de adverbios indefinidos. Correspondencia entre ellos | |
| Interpretación de los textos | Discurso fúnebre de Pericles. |
| Versión de Heródoto sobre la batalla de las Termópilas. | |
| Versión de Heródoto sobre la traición de Efialtes. | |
| El léxico y su evolución | Origen griego de algunos nombres propios castellanos como Teodoro,Jorge, Felipe, Sofía. |
| El vocabulario de la guerra: polémico, estratégico. | |
| El legado de Grecia | Regímenes políticos: visión ateniense de su democracia. |
| Apogeo de Atenas. | |
| Unidad 16 | El teatro |
| Lengua griega | Los verbos contractos en - o - . |
| Sustantivos de la segunda declinación con contracciones similares en -o - “declinación ática “. | |
| Interpretación de los textos | Sigue la historia de las guerras médicas: batalla de Salamina. |
| Abandono por los atenienses de su ciudad y toma de la misma por los persas. | |
| El léxico y su evolución | Compuestos con el término griego monoj . |
| Ejercicios con sustantivos y verbos con la misma raiz. | |
| El legado de Grecia | Ensayo sobre Los persas , de Esquilo. |
| Descripción que Esquilo hace de la batalla de Salamina. | |
| La tragedia griega: origen, desarrollo e influencia posterior. | |
Los contenidos de esta materia (conceptos, procedimientos y actitudes) se organizan en cuatro bloques:
Lengua griega,
Los textos griegos y su interpretación,
El léxico griego y
La literatura griega.
Prueba de Griego para el acceso a la Universidad en la Comunidad Autónoma de Andalucía.
De acuerdo con lo contenido en el Decreto 208/2002 (BOJA nº 97 de 20 de Agosto de 2002, pp. 1639-14019, las Ponencias de la Asignatura Griego de los distintos Distritos Universitarios de Andalucía, reunidas en Jaén el día 9 de octubre de 2003, han acordado lo siguiente:
La prueba de Griego (Materia de Modalidad en el Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales) para el acceso a la Universidad (P.A.U.) consistirá en :a)Traducción de un texto breve, con sentido completo y de mínima complejidad morfosintáctica, a elegir entre los propuestos de los siguientes autores:
Jenofonte (Anábasis)
Apolodoro (Biblioteca)
Luciano (Diálogos de los dioses. Diálogos de los muertos)
Nuevo Testamento (El Evangelio de Lucas)
(5 puntos)
b)Responder a.
Una cuestión morfosintáctica contenida en los textos propuestos.
( 1 punto)
Una cuestión relativa a etimologías de origen griego.
(1 punto)
c)Responder a una de las dos preguntas de Literatura que se proponen.
( 3 puntos )
NOTA: las preguntas de Literatura serán las mismas en las cuatro opciones de texto.
Programa de Literatura:
La poesía épica
La poesía lírica
El drama ático: tragedia y comedia
La historiografía
La oratoria