UTILIZANDO LAS TIC EN EL AULA |
| ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS - INDIVIDUALIZACIÓN: Enseñar de acurdo con las características individuales |
Esta metodología se basa en los principios de actividad, responsabilidad y autocontrol del alumno. No significa enseñar individualmente, sino poner la educación en función del hecho diferencial del alumno (aptitudes, capacidades, personalidad y entorno específico) y de sus posibilidades de aprendizaje a partir del análisis y valoración de las mismas. |
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Los contenidos se ajustan a las características personales del alumno.
La evaluación tiene en cuenta las variables personales.
El proceso de comprensión y asimilación se centra en las posibilidades reales de cada alumno.
Compaginar enseñar al grupo-clase con la heterogeneidad de capacidades precisa un sistema complejo.
La eficacia del aprendizaje entre iguales se pierde si no se administra adecuadamente, ajustando el modelo a un planteamiento de intercambio de conocimientos.
El control del progreso es complicado.
Este recurso es idóneo para el trabajo individualizado.
Permite ajustar la respuesta educativa a los niveles de partida de los alumnos. Conocer su progreso y valorar los resultados de su propio aprendizaje. Sin olvidar que la aplicación precisa también cambios metodologícos en la concepción del propio sistema de enseñanza-aprendizaje.