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Tanto
en el nuevo Real
Decreto de enseñanzas mínimas para el Bachillerato
(BOE
16-1-01), como en el Real
Decreto de enseñanzas comunes para el Bachillerato (BOE
4-7-03), Matemáticas I y II,
nos encontramos, entre otras cosas:
Introducción
Una de las características más significativas de nuestro
tiempo es el pujante desarrollo tecnológico que se refleja,
fundamentalmente,
en el uso generalizado de las nuevas tecnologías. No es
aventurado
vaticinar que, de seguir el ritmo actual, el acceso a la
información,
por parte de cualquier ciudadano y en cualquier lugar del mundo,
quedará
supeditado a su capacidad para manejar de forma inteligente y razonada
aquellos recursos tecnológicos, sobre todo los de tipo
informático,
que la facilitan. En consecuencia, es necesario incorporar, en el
currículo
de matemáticas, el uso de todos aquellos recursos
tecnológicos
(calculadoras y programas
informáticos) que resulten adecuados para el desarrollo
de
determinados procedimientos rutinarios, en la interpretación y
análisis
de situaciones diversas relacionadas con los números, el
álgebra
lineal, el análisis funcional o la estadística,
así
como en la resolución práctica de numerosas situaciones
problemáticas
relacionadas con la naturaleza, la tecnología o, simplemente,
con
la vida cotidiana.
8.
Servirse de los medios tecnológicos que se encuentran a su
disposición,
haciendo un uso racional de ellos y descubriendo las enormes
posibilidades
que nos ofrecen.
9. Aprovechar los cauces de información facilitados por las nuevas tecnologías, seleccionando aquello que pueda ser más útil para resolver los problemas planteados.
Contenidos
Criterios de evaluación Tampoco aparecen aquí las palabras calculadora y ordenador, ni siquiera cálculo. Contenidos Tampoco
aparecen aquí las palabras calculadora
y ordenador,
pero sí cálculo.
Tampoco aparecen aquí las palabras calculadora y ordenador, pero sí cálculo. Dentro de las enseñanzas mínimas del 2001, la palabra ordenador también aparece en la materia Imagen del Bachillerato de Artes y diversas herramientas informáticas en las materias Lengua castellana y literatura II, Ciencias de la tierra y del medio ambiente, y Griego I y II. Dentro
de las enseñanzas comunes del 2003,
la
palabra ordenador también aparece en la asignatura Imagen del
Bachillerato de Artes, y, óbviamente, en Tecnologías de
la Información y la Comunicación, del Bachillerato de
Ciencias y Tecnología. Diversas herramientas informáticas aparecen también en Lengua castellana y literatura I y
II, Griego I y II, Ciencias de la tierra y medioambientales. Pocas
diferencias, pues, entre los dos reales decretos. |
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¿Me he dejado algo? | |