Introducció
No hi apareixen els mots calculadora i ordinador, però sí càlcul i recursos.

Objectius generals
     1. Desenvolupar procediments de càlcul aritmètic, tant emprant els enginys de càlcul a l'abast i controlant els seus resultats, com aplicant procediments de càlcul mental immediat. 

Continguts
Fets, conceptes i sistemes conceptuals
No hi apareixen els mots calculadora i ordinador, tan sols càlcul.
Procediments
          5.5 Estudi global i local de les funcions reals, utilitzant eines informàtiques si s'escau. 
Valors, normes i actituds
No hi apareixen els mots calculadora i ordinador, però sí càlcul.

Objectius terminals
     9. Aplicar el full de càlcul als procediments de càlcul financer i emprar amb rigor les operacions exponencials i logarítmiques que hi apareixen. 
     11. Compondre i descompondre funcions emprant les operacions bàsiques, en especial amb la composició de funcions. En particular dominar l'ús de la calculadora i utilitzar programes de representació gràfica per a càlculs amb funcions compostes. 
     21. Reconèixer les situacions que precisen del càlcul integral per la seva matematització. Conèixer i aplicar amb soltesa la relació entre la integral d'una funció i el càlcul d'àrees planes. Aplicar la regla de Barrow al càlcul d'àrees planes i conèixer els seus condicionaments. Aproximar àrees amb el full de càlcul si s'escau. 
     29. Fer el plantejament de problemes geomètrics en el pla emprant rectes, i resoldre'ls amb la utilització de mètodes vectorials, analítics o informàtics. 

Cal fer notar que a Catalunya l'Estadística i Probabilitat s'estudiava a través d'una optativa anomenada Estadística.
 

La paraula calculadora també apareixia a la matèria Economia, i diverses eines informàtiques apareixen a les matèries Economia, Economia i organització d'empresa, Geografia, Història de l'Art, Història de la Filosofia i Història del món contemporani d'aquest Batxillerat