I. Introducció
     En un món en què el progrés tecnològic avança a passos de gegant liderant i facilitant el desenrotllament de les modernes societats del nostre temps, l'accés a les anomenades noves tecnologies constituïx una necessitat per a qualsevol ciutadà que desitge estar ben informat i és indispensable per a tots els professionals que treballen en assumptes econòmics o socials, en qualsevol de les seues modalitats.
     Les Matemàtiques que, com en tots els altres àmbits de la ciència i de la tecnologia, subjauen com a font impulsora i aglutinant del desenrotllament econòmic i sociològic, en tot el que estos tenen de component científica, no poden quedar alienes al fenomen anteriorment ressenyat. Per això, és important que entre els continguts de matemàtiques s'incloga l'ús adequat i raonat de determinats recursos tecnològics, com les calculadores o els programes informàtics, que, d'una banda, facilitaran l'execució i la comprensió de determinats processos estrictament matemàtics i, d'una altra, possibilitaran una presa de contacte amb el món de la tecnologia des d'una òptica educativa, revelant la utilitat pràctica d'estos recursos a l'hora de resoldre nombroses situacions problemàtiques relacionades amb la realitat social i la vida quotidiana.

II. Objectius generals
     7. Servir-se dels mitjans tecnològics que es troben a la seua disposició, fent-ne un ús racional i descobrint les enormes possibilitats que ens oferixen.
     8. Aprofitar els canals d'informació facilitats per les noves tecnologies, seleccionant allò que puga ser més útil per a resoldre els problemes plantejats.
     10. Apreciar la utilitat i les limitacions dels recursos mecànics de càlcul, així com la necessitat de sotmetre a revisió crítica els resultats obtinguts per estos procediments.
 

A. Matemàtiques Aplicades a les Ciències Socials I

III. Nuclis de continguts
Anàlisi.
    - Estudi gràfic i analític de les funcions polinòmiques de primer i segon grau i de les funcions de proporcionalitat inversa. Identificació i interpretació de funcions exponencials, logarítmiques i periòdiques senzilles amb l'ajuda de la calculadora i/o programes informàtics. 

IV. Criteris d'avaluació
No hi apareixen els mots calculadora i ordinador, però sí càlculs.
 

B. Matemàtiques Aplicades a les Ciències Socials II

III. Nuclis de continguts
No hi apareixen els mots calculadora i ordinador, però sí càlcul.

IV. Criteris d'avaluació
No hi apareixen els mots calculadora i ordinador, però sí càlculs.
 

La paraula ordinador també apareix a les matèries Imatge,Tècniques d'expressió gràfico-plàstica i Volum del Batxillerat d'arts, i Mecànica del Batxillerat de Tecnologia; i altres recursos informàtics a les matèries Valencià i Castellà, Llengua i Literatura, Llengües Estrangeres, Fonaments del Disseny, Ciències de la Terra i el Mediambient, Grec, Economia i Organització d'Empreses i Història de la Música.