WEBQUEST:  Y tú, ¿cómo te organizas?

Autor: V. Jaén                                                        Nivel:   Tercer Ciclo de Primaria/ESO

Área: Orientación Tutorial

INTRODUCCIÓN

TAREA

PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIÓN

 introduccion 

 

Entre asistir a clase, desplazamientos a nuestro centro, estudiar, actividades extraescolares,  etc. hay días que nos agobiamos y no nos da tiempo a nada.

El día tiene 24 horas y da mucho de sí. La idea que te proponemos es  que planifiques tu tiempo  y puedas compatibilizar estudios y diversión.

Tarea

Deberás elaborar una tabla de siete columnas (una por cada día de la semana) y las

 filas que necesites en las que escribas lo que haces las veinticuatro horas del día. Debes empezar desde el momento en que te levantas por la mañana hasta el día siguiente a la misma hora. Debes incluir sábados y domingos. El Dolor de Espalda

En la última fila deberás llevar un control del  cumplimiento de lo planificado

Puedes utilizar Word o Writer

Proceso

En primer lugar escribe en un borrador lo que haces cada día de la semana:

bulletHora en que te acuestas.
bulletHora en que te levantas.
bulletTiempo que tardas en llegar y volver de tu centro.
bulletHorario de entrada y salida al centro.
bulletTiempo de descanso
bulletHorario de las actividades extraescolares (inglés, informática, actividades deportivas, baile, conservatorio, etc.), en caso de que realices alguna.
bulletComidas.
bulletHablar con el móvil con los amigos
bulletQuedar con los amigos.
bulletTiempo de estudio.
bulletJugar con la videoconsola u ordenador.
bulletAyudar en casa.
bulletOtras.

 

En segundo lugar deberás ordenar estas actividades, es decir, realizarte un horario para que te queden como mínimo 16 horas de estudio semanal (la semana tiene 168 horas).

En tu horario de estudio incluye periodos de descanso.

Recursos

En estas páginas encontrarás orientaciones sobre la realización de tu horario

http://aula.el-mundo.es/aula/noticia.php/2000/06/12/aula960631959.html

http://www.iespana.es/englishcity/biblioteca-estudio.htm

http://www.iespana.es/comoestudiar/condiciones.htm

http://www.estilisimo.com/adolescentes/listados_adolescentes2.html?id=347

http://www.solohijos.com/html/articulo.php?idart=10

http://www.psicopedagogia.com/articulos/?articulo=377

http://perso.wanadoo.es/angel.saez/c-096_tecnicas_de_estudio_(brunet-palacios).htm

http://www.terra.es/personal/nosotrosdigital/tecnicas.htm

http://www.educaweb.com/esp/secciones/seccion.asp?sec=4

 

 

 

Evaluación 

La tabla final, junto a los borradores deberás entregarlos a tu profesor, tendrás un plazo de quince días.

 

Mal

Regular

Bien

Excelente

Si no entregas nada o en el plazo establecido

Si olvidas entregar la tabla o el borrador.

Entregas tabla y borrador con una presentación regular

Entregas tabla y borrador con una presentación cuidada

Si tu horario no incluye ni la mitad de los aspectos

Si olvidas algún aspecto

Incluyes todos los aspectos pero olvidas mecanismo de control

Incluyes todos los aspectos e incluyes algún mecanismo de seguimiento

Si la distribución del estudio se centra en dos días o menos.

Si la distribución de las horas para estudiar  se centran en 3 ó 4 días.

Si distribuyes las horas de estudio en los siete días de la semana..

Distribuyes las horas de estudio entre los siete días de la semana. Además procuras que sean las mismas horas todos los días.

 

 

 

 

 

Autoevaluación 

Será una valoración personal de la utilidad de la planificación y si te ha servido para aprovechar mejor tu tiempo.

Conclusión                           

 

Si organizamos nuestro estudio  tendremos tiempo para todo.