Día Escolar de la Noviolencia y Paz
El Día Escolar de la No violencia y la Paz (DENYP) que anualmente se celebra en todos los centros educativos cada 30 de Enero, aniversario de la muerte de Mahatma Gandhi, y que constituye una iniciativa pionera de Educación para la Paz en nuestro país, en época de la dictadura, fue lanzada por Lorenzo Vidal, inspector de enseñanza en la provincia de Cádiz, en 1964. Desde entonces cada año los centros educativos son invitados a desarrollar actividades para que la comunidad educativa tome conciencia de la necesidad de desarrollar en los educandos el espíritu de amor universal, no violencia y paz, con el propósito de cooperar no sólo en el desarrollo de su personalidad sino también en la construcción de un mundo más solidario y fraterno. Esta iniciativa alrededor de un mensaje basado en tres conceptos clave (amor mejor que el egoísmo, gno violencia mejor que la violencia y paz mejor que la guerra) encontró en sus primeros comienzos reticencias por los poderes políticos, pero más tarde alcanzó un importante reconocimiento nacional e internacional.
Con motivo de la celebración del centenario de Gandhi, recomendado por UNESCO, en 1969 se aprobaron de manera oficial las iniciativas y actividades que se venían desarrollando en las escuelas y en 1976 se reconoció por orden ministerial el DENYP como una jornada internacional de promoción de la convivencia. En ese año un equipo del DENYP elaboró el documento Educación para la Convivencia (Segunda Etapa de la Educación General Básica) que sirvió de base para las nuevas orientaciones pedagógicas del área social que sustituyeron, recién estrenada la democracia en nuestro país, al cuestionario cívico social del régimen anterior. No cabe duda que la contribución del promotor de este mensaje sirvió para que los movimientos de renovación pedagógica y otros colectivos ecopacifistas impulsaran la educación para la paz a inicios de la década de los ochenta.
Muchas Escuelas Asociadas a la UNESCO aprovecharon esta iniciativa para desarrollar sus proyectos y aprovecharon las ideas recogidas sobre la gPedagogía de la Paz en las obras editadas por Lorenzo Vidal ( “Fundamentación de una pedagogía de la no violencia y la paz” y “No-violencia y escuela”) y su colaborador Elogio Díaz del Corral (“Historia del pensamiento pacifista y no-violento contemporáneo”). La asistencia a encuentros, jornadas y congresos sobre educación para la paz y los derechos humanos del equipo del DENYP tanto en nuestro país como en el extranjero posibilitaron el conocimiento de esta iniciativa en numerosos países, siendo especialmente recomendada la celebración de este día por las Escuelas Asociadas a UNESCO en todo el mundo, así como por las administraciones educativas de las Comunidades Autónomas. Este trabajo incesante de Lorenzo Vidal fue reconocido en el ámbito internacional al concedérsele en 1981 la Mención de Honor del Premio UNESCO por la enseñanza de los derechos humanos.